教育部2021年新增37个本科专业，人工智能大规模渗透
根据教育部最新公布的本科专业目录，今年共新增了37个本科专业，共有43所高校通过了新增专业的审批。这些都是根据国家战略发展设置的特色专业，绝大部分将于今年启动首次招生，多个新增专业“智能化”升级。
21.07.07
《中小学人工智能课程指南》和《中小学编程课程指南》通过专家论证会
为积极贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”的政策要求，中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会立项撰写了《中小学人工智能课程指南》和《中小学编程课程指南》两本《指南》。
21.07.07
政策风向标丨教育改革发展五大主题凸显，行业面临“重要分水岭”！
2021年是“十四五”开局之年，也是我国高质量教育体系建设进程中具有特殊重要性的一年。1月7日，陈宝生部长在全国教育工作会议中作出重要指示。随后发布的《教育部2021年工作要点》对七条工作主线、40项重点任务做了阐述说明。
21.07.07
教育部：2020年度“智慧教育示范区”创建项目名单公示
2月1日，教育部科技司公示了《2020年度“智慧教育示范区”创建项目名单》，北京市海淀区等10个申请地区入选2020年度“智慧教育示范区”创建区域名单，重庆市璧山区和甘肃省兰州市2个申请地区入选2020年度“智慧教育示范区”创建区域培育名单。
21.06.25
罗清红：让教育回到原点
教育应建立在科学的基础上，这是尽人皆知的常识。教育发展到今天，为什么还要特别强调这样的通识性认知？一起来跟初中艺术学科考试系统的小编一起看看吧。
在我看来，大抵有以下三个原因：一是不少教育人尚不知道科学为何物，二是不少教育活动不遵循科学规律，三是不少教育创新假借伪科学名义，灌注心灵鸡汤，害...
21.03.26