观点丨人工智能新世界中学生必备的三大技能
随着人工智能的发展与应用，将人工智能能力融入教育成为一个新的课题。不仅需要培养学生适应不可避免的变化，还要培养学生在塑造人工智能增强型世界的过程中发挥带头作用。因此在人工智能新世界中学生必备需三大技能，具体内容快跟着信息技术学业测评系统的小编来看看吧~
24.12.25
关注 | 熊璋：未来教育新生态建构的趋势与关键
人工智能的高速发展和普及，推动人工智能与教育的深度融合在智能到治理、智能到质量和智能到秩序三个层次展开。而打造中国特色的未来教育新生态，应关注教育信创、全域数字孪生、全程人工智能赋能、强化科学教育和素质教育以及提升师生数字素养与技能等关键要素。快跟着艺术素质评价系统的小编来看看熊璋教授关于未来教育新...
24.12.25
观点丨石中英、郑勤华等谈中小学人工智能教育如何落地生根
近日，教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》（以下简称《通知》），对中小学人工智能教育工作进行系统部署。此次部署有何亮点？如何推动《通知》部署落地？快跟艺术素质测评系统的小编，一起来看地方教育行政部门负责人和专家学者的解读——
24.12.25
关注 | 教育部职成司副司长李智：产教融合要坚持“四个合作”
教育部职业教育与成人教育司副司长李智表示，深化产教融合，校企合作就是要遵循职业教育的办学和发展规律，以“四个合作”为基本方式，以“一体两翼”为有效载体，校企协同培养大批下得去、用得上、离不开的高技能人才。具体内容快跟着艺术素质评价系统的小编来看看吧~
24.12.18
关注 | 教育部职成司副司长李智：职业教育在教育强国建设中的使命与担当
近日，山东大学党委书记任友群在第十五届新华网教育论坛上作主旨演讲，在演讲中表示，要运用数字技术重塑产教关系，同时积极开发线上课程资源，提升教师的数字素养，推动学生学业和教师教学评价数字化转型。快跟着艺术素质测评系统的小编来看看具体内容吧~
24.12.18
观点丨熊璋：我国教育信创产业迎来重大机遇期
随着新兴技术的发展与应用，我国教育信创产业迎来了一个教育强国建设和教育创新的重大机遇期，遵循新质生产力的发展和产业内涵式发展逻辑，打造一批教育信创一流企业和企业集群需要教育和信创行业的共同努力。快跟着信息技术学业测评系统的小编来看看熊璋教授的最新观点吧~
24.12.18
观点 | 钟柏昌：为人工智能人才培养夯实基础
近日教育部办公厅印发关于加强中小学人工智能教育的通知，钟柏昌教授认为能否在人工智能领域掌握主动，是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。人工智能人才的培养，必须从青少年抓起，为培养高层次创新人才厚植基础、储备力量。一起跟着艺术素质评价系统的小编来看看原文内容吧~
24.12.11
观点 | 倪闽景：加强中小学人工智能教育是顺应时代发展的必然
人工智能已经成为当今最有学习价值的科学知识，开展和加强中小学人工智能教育，是顺应时代发展的必然，更是全球基础教育面临的挑战。那么在当前情况下做好中小学人工智能教育需把握哪些关键点。快跟着艺术素质测评系统的小编来看看倪闽景教授的观点吧。
24.12.11